Archives en ligne
   
  • Accueil
  • Recherche
    • Simple
    • Détaillée
  • Index
    • Auteurs
    • Descripteurs
    • Références
  • Dossier
    • Catalogue annuel no 25
    • Manuscrits de Jean Piaget
    • Correspondance de Jean Piaget
  • Mon espace
    • Mon panier
    • Mes recherches
  • Autres ressources
    • Catalogue RERO
    • Catalogue IDS
    • Helveticat
    • UniGe FPSE
  • Aide
  •   administration  



      descripteur = abstraction , références trouvées : 31

    Trier : Ajouter au panier Imprimer Envoyer par mail Liste détaillée

    1 2 3 4 > >|
           


    "Un redondel con muchas cosas dentro": Eso es un conjunto Article
    MORENO, A. / ECHEITA, G. / MARTIN, E. / DEL BARRIO, C., Infancia y aprendizaje, 1985, Vol. 30, p. 69-79

           


    A Piagetian perspective on mathematical construction Article
    ARBIB, M. A., Synthese, 1990, Vol. 84, p. 43-58

           


    A shift in the development of natural-kind categories Article
    CAMPBELL, R. L., Human development, 1992, Vol. 35, p. 156-164

           


    Abstract schemas Article
    OHLSSON, S., Educational psychologist, 1993, Vol. 28, (1), p. 51-66

           


    Abstraction, re-presentation, and reflection: An interpretation of experience and Piaget's approach Chapitre
    GLASERSFELD, Ernst von, 1991

           


    Affective schemas in the appropriation of narrative textes Article
    LEWIN, P., Metaphor and symbolic activity, 1992, Vol. 7, (1), p. 11-34

           


    Anstraction, the will, the self, and modes of learning in adulthood Chapitre
    PASCUAL-LEONE, J. / IRWIN, R. R., 1998

           


    Changing perspectives in child language acquisition Chapitre
    SINCLAIR, Hermine, 1992

           


    Commentary Article
    BICKHARD, M. H., Human development, 1992, Vol. 35, p. 182-192

           


    Conceptions constructivistes et rôle des connaissances métalinguistiques dans l'acquisition du langage Article
    BERTHOUD-PAPANDROPOULOU, Ioanna, Revue française de pédagogie, 1991, Vol. 96, p. 47-53

    1 2 3 4 > >|