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Article
Titre Technologie-enhanced inquiry tools in science education : an emerging pedagogical framework for classroom practice / Minchi C. Kim, Michael J. Hannafin, Lynn A. Bryan
Auteur KIM, Minchi C. ; HANNAFIN, Michael J. ; BRYAN, Lynn A.
Référence Science education
Date 2007
N° de page p. 1010-1030
Descripteurs apprentissage, sciences ; enseignement, technologie
Langue anglais
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