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Article
Titre Development of object categories and inclusion relations: Preschoolers' hypotheses about word meanings
Auteur CALLANAN, M. A.
Référence Developmental psychology
Date 1989
Volume 25
N° revue (2)
N° de page 207-216
Descripteurs préscolaire ; objet, catégorisation ; langage, sémantique ; langage, inclusion
Langue anglais
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