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Article
Titre A comparison of applied and theoretical knowledge of concepts based on the particulate nature of Matter
Auteur HAIDAR, A. H. ; ABRAHAM, Michael R.
Référence Journal of research in science teaching
Date 1991
Volume 28
N° revue (10)
N° de page 919-939
Descripteurs mesure du développement ; raisonnement scientifique ; langage scientifique ; pensée formelle ; enseignement, chimie
Langue anglais
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