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Article
Titre Learner error, affectual stimulation, and conceptual change / Michael Allen
Auteur ALLEN, Michael
Lieu New York [etc.]
Référence Journal of research in science teaching
Date 2010
Volume Vol. 47
N° revue no. 2
N° de page p. 151-173
Descripteurs concept, changement ; éducation ; émotion
Langue anglais
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