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Article
Titre Chemistry students' conceptions of solubility: A Phenomenography
Auteur EBNEZER, J. V. ERICKSON, G. L.
Référence Science education
Date 1996
Volume 80
N° revue (2)
N° de page 181-201
Descripteurs enseignement, chimie ; apprentissage, sciences ; conservation, liquides
Langue anglais
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