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Article
Titre Reassessment of developmental constraints on children's science instruction
Auteur METZ, Kathleen E.
Référence Review of educational research
Date 1995
Volume 65
N° revue (2)
N° de page 93-127
Descripteurs enseignement, sciences ; Piaget, pédagogie ; théorie du développement ; opération concrète
Langue anglais
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