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Article
Titre
Intellectual safety, moral atmosphere, and epistemology in college classrooms
Auteur
SCHRADER, Dawn E.
Référence
Journal of adult development
Date
2004
Volume
11
N° revue
(2)
N° de page
87-101
Descripteurs
morale
;
développement
;
intelligence
;
épistémologie
Langue
anglais
URL
https://doi.org/10.1023/B:JADE.0000024542.67919.55
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