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Article
Titre Using generational theory to rethink teaching in higher education
Auteur BUSKIRK-COHEN, Allison A. ; DUNCAN, Tisha A. ; LEVICOFF, Margaret
Référence Teaching in higher education
Date 2016
Volume 21
N° revue (1)
N° de page 25-36
Descripteurs éducation ; apprentissage ; enseignement ; adulte
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1080/13562517.2015.1110787
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