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Article
Titre Teacher beliefs about learning: What happens when the child doesn't fit the schema?
Auteur SCHIRMER, B. R. ; CASBON, J. ; TWISS, L. L.
Référence The reading teacher
Date 1997
Volume 50
N° revue (8)
N° de page 690-692
Descripteurs formation des maîtres ; contexte, école ; enseignement, programme ; psychopathologie, troubles compulsifs
Langue anglais
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