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Article
Titre Psychology and global environmental priorities in Taiwan: A psychometric comparison of two learning models
Auteur BOWEN, W. M. ; CHANG, C.-C. ; HUANG, Y.-K.
Référence Journal of environmental psychology
Date 1996
Volume 16
N° de page 259-268
Descripteurs apprentissage ; modèle ; psychométrie ; constructivisme ; éducation, environnement
Langue anglais
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