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Article
Titre
Development of object categories and inclusion relations: Preschoolers' hypotheses about word meanings
Auteur
CALLANAN, M. A.
Référence
Developmental psychology
Date
1989
Volume
25
N° revue
(2)
N° de page
207-216
Descripteurs
préscolaire
;
objet, catégorisation
;
langage, sémantique
;
langage, inclusion
Langue
anglais
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