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Article
Explanatory model of emotional-cognitive variables in school mathematics performance: a longitudinal study in primary school
CERDA, Gamal
; 
PEREZ, Carlos
; 
NAVARRO, Jose I.
; 
AGUILAR, Manuel
; 
CASAS, José A.
; 
ARAGON, Estibaliz
Frontiers in psychology
2015
6
Article
Der Charakter der Mathematik zwischen Philosophie und Wissenschaft
Philosophica
1989
43
Article
American and Chinese parental involvement in young children's mathematics learning / Yingqiu Pan... [et al.]
PAN, Yingqiu
Cognitive development
2006
21
Article
Development of mathematical concepts of two-dimensional space grid environments: an exploratory study
SARAMA, Julie
; 
CLEMENTS, Douglas H.
; 
SWAMINATHAN, S.
; 
McMILLEN, S.
; 
GONZALEZ GOMEZ, Rosa M.
Cognition and instruction
2003
21
Chapitre
Every day cognition
SCHLIEMANN, Analúcia D.
; 
CARRAHER, D. W.
; 
CECI, S. J.
1996
Chapitre
The theory of conceptual fields
VERGNAUD, Gérard
1996
Correspondance
Cher Monsieur, C'est aujourd'hui seulement que je trouve [...]
LE LIONNAIS, F.
08/01/1976
Livre/brochure
Epistémologie mathématique et psychologie : essai sur les relations entre la logique formelle et la pensée réelle / par Evert W. Beth et Jean Piaget
BETH, Evert Willem
; 
PIAGET, Jean
Presses universitaires de France
1961
Correspondance
Monsieur le Professeur, Dans le cadre des activités qui sont menées [...]
THEOPHILE, J.
26/10/1979
Article
Promoting transfert : effects of self-explanation and direct instruction / Bethany Rittle-Johnson
RITTLE-JOHNSON, Bethany
Child development publications
2006
Vol. 77
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