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Article
Titre From action to abstraction: gesture as a mechanism of change
Auteur GOLDIN-MEADOW, Susan
Référence Developmental review
Date 2015
Volume 38
N° de page 167-184
Descripteurs Piaget, Jean ; apprentissage ; conservation ; abstraction
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1016/j.dr.2015.07.007
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