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Article
Titre Imitation is beneficial for verb learning in toddlers
Auteur GAMPE, Anja ; BRAUER, Jens ; DAUM, Moritz M.
Référence European journal of developmental psychology
Date 2016
Volume 13
N° revue (5)
N° de page 594-613
Descripteurs langage, acquisition ; développement ; action ; imitation ; langage, apprentissage
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1080/17405629.2016.1139495
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