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Article
Titre Cognition-action trade-offs reflect organization of attention in infancy
Auteur BERGER, Sarah E. ; HARBOURNE, Regina T. ; HORGER, Melissa N.
Référence Advances in child development and behavior
Date 2018
Volume 54
N° de page 45-85
Descripteurs enfance ; action ; cognition
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1016/bs.acdb.2017.11.001
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