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Titre Knowing about proportions in different contexts
Auteur SINGER, J. A. ; KOHN, A. S. ; RESNICK, L. B.
Date 1997
In T. NUNES & P. BRYANT (Eds.), Learning and teaching mathematics (pp. 115-132). Hove (UK): Psychology Press
Descripteurs schème ; nombre, quantification ; pensée intuitive ; raisonnement ; nombre, multiplication ; préscolaire ; pensée mathématique
Langue anglais
Contenu dans Learning and teaching mathematics: An international perspective
Cote LS 2 LEA 1997
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