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Article
Titre An assimilative base model of strategy-knowledge interactions
Auteur GALLAGHER, J. M. ; WANSART, W. L.
Référence Remedial and special education
Date 1991
Volume 12
N° revue (3)
N° de page 31-42
Descripteurs modèle du développement ; assimilation ; interaction sociale ; apprentissage, écriture ; stratégie
Langue anglais
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