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Article
Titre An interim evaluation of fuzzy-trace theory: Cautiousness, confirmation, and consciousness
Auteur BJORKLUND, David F.
Référence Learning and individual differences
Date 1995
Volume 7
N° revue (2)
N° de page 99-109
Descripteurs traitement de l'information ; représentation ; théorie du développement ; psychologie différentielle ; développement cognitif
Langue anglais
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