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Article
Titre Cross-generational transmission of teaching strategies: the moderating role of peer-mediation
Auteur TZURIEL, David ; CASPI, Rinat
Référence Journal of applied developmental psychology
Date 2017
Volume 52
N° de page 138-148
Descripteurs pédagogie ; relation mère/enfant ; enseignement, stratégie ; médiation
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1016/j.appdev.2017.07.006
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