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Article
Titre Reasoning from memory: A lifespan inquiry into the necessity of remembering when reasoning about class inclusion
Auteur HOWE, M. L. ; RABINOWITZ, F. M.
Référence Journal of experimental child psychology
Date 1996
Volume 61
N° de page 1-42
Descripteurs raisonnement ; mémoire, développement ; life-span ; développement cognitif ; inclusion
Langue anglais
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