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Article
Titre
Reasoning from memory: A lifespan inquiry into the necessity of remembering when reasoning about class inclusion
Auteur
HOWE, M. L.
; 
RABINOWITZ, F. M.
Référence
Journal of experimental child psychology
Date
1996
Volume
61
N° de page
1-42
Descripteurs
raisonnement
;
mémoire, développement
;
life-span
;
développement cognitif
;
inclusion
Langue
anglais
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