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Article

Titre	First insights on "neuropedagogy of reasoning" / Olivier Houdé

Auteur	HOUDÉ, Olivier

Lieu	Colchester

Référence	Thinking and reasoning

Date	2007

Volume	13

N° revue	2

N° de page	p. 81-89

Descripteurs	raisonnement ; structure cérébrale

Langue	anglais

Fichiers liés	Le document pdf.

Localisation	dossier informatique

Commentaire	Des connaissances objectives existent, néanmoins des adolescents et des adultes continuent à faire des erreurs de raisonnement. Cet article montre qu’un entraînement permettant de passer d’un raisonnement erroné à un raisonnement correct a une influence sur les régions cérébrales impliquées. En effet, ce ne sont pas les mêmes zones cérébrales activées avant qu’après l’entraînement. Ceci est un premier pas vers l’identification des bases cérébrales du raisonnement erroné et du raisonnement correct.