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Article
Titre Introduction: a metacognition bridge
Auteur SON, Lisa K.
Référence European journal of cognitive psychology
Date 2007
Volume 19
N° revue (4-5)
N° de page 481-493
Descripteurs sciences cognitives ; éducation ; apprentissage ; métacognition
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1080/09541440701352317
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