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Titre The development of children's understanding of the seeing-knowning distinction
Auteur TAYLOR, M.
Date 1988
In J. W. ASTINGTON, P. L. HARRIS & D. R. OLSON (Eds.), Developing theories of mind (pp. 207-225). New York (etc.): Cambridge University Press
Descripteurs langage, compréhension ; espace, perspectives
Langue anglais
Contenu dans Developing theories of mind
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