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Article
Titre A longitudinal study of developmental synchrony between conceptual identity, seriation, and transitivity of color, number and length / Thomas M. Achenbach, John R. Weisz
Auteur ACHENBACH, Thomas M. ; WEISZ, John R.
Référence Child development publications
Date 1975
Volume 46
N° de page 840-848
Langue anglais
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