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Titre Conservation and the notion of "half"
Auteur PARRAT-DAYAN, Silvia ; VONECHE, Jacques
Date 1992
In J. BIDEAUD, C. MELJAC & J.-P. FISCHER (Eds.), Pathways to number: Children's developing numerical abilities (pp. 67-82). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates
Descripteurs relation partie/tout ; Piaget, théorie ; conservation
Langue anglais
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