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Article
Titre Proof construction: Adolescent development from inductive to deductive problem-solving strategies
Auteur FOLTZ, C. ; OVERTON, Willis F. ; RICCO, R. B.
Référence Journal of experimental child psychology
Date 1995
Volume 59
N° de page 179-195
Descripteurs mesure du développement ; adolescent ; résolution de problème ; raisonnement, induction ; raisonnement, déduction ; pensée formelle
Langue anglais
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