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Article
Titre Rethinking infant knowledge: Toward an adaptive process account of successes and failures in object permanence tasks
Auteur MUNAKATA, Yuko ; McCLELLAND, James L. ; JOHNSON, Mark H. ; SIEGLER, Robert S.
Référence Psychological review
Date 1997
Volume 104
N° revue (4)
N° de page 686-713
Descripteurs nourrisson ; objet permanent ; simulation ; modèle
Langue anglais
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