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Article
Titre Children's theories of word meaning: The role of shape similarity in early acquisition
Auteur IMAI, M. ; GENTER, D. ; UCHIDA, N.
Référence Cognitive development
Date 1994
Volume 9
N° de page 45-75
Descripteurs classification ; catégorisation ; signification ; préscolaire ; langage, acquisition
Langue anglais
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