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Article
Titre
Evaluation of conditional and biconditional hypotheses in information use tasks during adolescence
Auteur
LANGFORD, P. E.
Référence
The journal of genetic psychology
Date
1993
Volume
154
N° revue
(1)
N° de page
111-126
Descripteurs
adulte/adolescent
;
raisonnement logique
;
stade
Langue
anglais
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