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Article
Titre
Situating cognition
Auteur
ROTH, Wolff-Michael
Référence
Journal of the learning sciences
Date
2001
Volume
10
N° revue
(1-2)
N° de page
27-61
Descripteurs
épistémologie
;
éducation cognitive
;
cognition, théorie
;
apprentissage, sciences
Langue
anglais
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