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Article
Titre
Cross-domain development of scientific reasoning
Auteur
KUHN, Deanna
; 
SCHAUBLE, Leona
; 
GARCIA-MILA, M.
Référence
Cognition and instruction
Date
1992
Volume
9
N° revue
(4)
N° de page
285-327
Descripteurs
raisonnement scientifique
;
préadolescent
;
méthodologie, microgenèse
;
contexte
Langue
anglais
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