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Article
Titre
Exploration of peer-facilitator dynamics in two contrasting groups
Auteur
CHEN, Fei-Ching
; 
JIANG, Huo-Ming
Référence
Instructional science
Date
2004
Volume
32
N° de page
419-446
Descripteurs
développement
;
apprentissage
;
coopération
;
dynamique de groupe
Langue
anglais
URL
https://doi.org/10.1007/s11251-004-2275-7
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