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Article
Titre Approche constructiviste en pédagogie: Décentration et anticipation dans des jeux socio-moteurs
Auteur GARNIER, C.
Référence European journal of psychology of education
Date 1989
Volume 4
N° revue (3)
N° de page 401-417
Descripteurs constructivisme ; décentration ; jeu ; psychopédagogie
Langue français
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