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Article
Titre
Assessing referential communication skills in the primary school years: A comparative study
Auteur
LLOYD, P.
; 
CAMAIONI, L.
; 
ERCOLANI, P.
Référence
British journal of developmental psychology
Date
1995
Volume
13
N° de page
13-29
Descripteurs
communication verbale
;
traitement de l'information
;
psychologie comparée
;
interculturel
;
contexte socio-culturel
;
contexte, école
Langue
anglais
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