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Article
Titre Explicating a mechanism for conceptual learning: elaborating the construct of reflective abstraction
Auteur SIMON, M. A. ; TZUR, R. ; HEINZ, Karen ; KINZEL, Margaret
Référence Journal for research in mathematics education
Date 2004
Volume 35
N° revue (5)
N° de page 305-329
Descripteurs développement cognitif ; Piaget, Jean ; apprentissage, théorie ; épistémologie ; constructivisme
Langue anglais
URL https://doi.org/10.2307/30034818
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