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Article
Titre
Interventions for primary school children with difficulties in mathematics
Auteur
DOWKER, Ann
Référence
Advances in child development and behavior
Date
2017
Volume
53
N° de page
255-287
Descripteurs
mathématiques
;
enfant
;
enseignement primaire
;
mathématiques, difficultés d'apprentissage
Langue
anglais
URL
https://doi.org/10.1016/bs.acdb.2017.04.004
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