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Psychologie française
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Article : Apprentissage de la conservation par observation: Compétences repérée et provoquée chez l'enfant
Article : Perception d’attributs des visages parlants par le nouveau-né humain = Feature perception of speaking faces in newborn infants / C. Berger... [et al.]
Article : Généralisation de propriétés biologiques, physiques et comportementales chez l’enfant de cinq à neuf ans = Generalization of biological, physical and behavioural properties in five- to nine-year-old children / C. Berger, K. Mazens
Article : Apprentissage de concepts perceptuels associationnels et relationnels chez le pigeon = Perceptual, associative and relational concept learning by pigeons / T.R. Zentall, P. Craddock, M. Molet
Livre/brochure : Psychologie française
Article : L'aspect génétique de l'oeuvre de Pierre Janet / par Jean Piaget
Article : L'importance du mouvement dans le développement psychologique de l'enfant / H. Wallon, A. Tournay, J. Piaget... [et al.]
Article : De Revault d'Allonnes à une théorie du schème aujourd'hui / Gérard Vergnaud, Michel Récopé
Article : Questionner l'action: L'entretien d'explication
Article : Pierre Gréco, ou l'esprit de la psychologie cognitive
Article : Analyse de protocoles individuels et microgénèse de la représentation d'un problème
Article : La microgénèse de la représentation d'un problème
Article : La notion de représentation en psychologie génétique
Article : Problématique et méthodologie
Article : La verbalisation provoquée pour l'étude du fonctionnement cognitif
Article : Rôles de sexe et jugements de valeur sur l'adulte par des garçons et filles de 8 et 11 ans
Article : Rythme conceptuel et apprentissage cognitif
Article : Effets différentiels spatiaux chez les garçons et les filles de 4; 3 et 5; 9
Article : Le transfert intermodal des objets solides à leurs représentations graphiques chez les enfants : les capacités intermodales s’améliorent-elles avec l’âge ? = Crossmodal transfer from 3-D objects to 2-D patterns in children : do intermodal capacities improve with age? / E. Lacaze, C. Billard, A. Streri
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