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Article
Titre Activités de représentation et de modélisation dans une approche exploratoire de la mathématique et des sciences, troisième partie: Les activités de modélisation dans le discret: Conclusions générales et enjeux pédagogiques
Auteur BEGUIN, C. BITTON, S. DENZLER, M. GURTNER, Jean-Luc MARCELLUS, Olivier de TRYPHON, Anastasia VITALE, Bruno
Référence petit x
Date 1995
Volume 42
N° de page 5-27
Descripteurs enseignement, mathématiques ; enseignement, sciences ; modélisation ; représentation ; psychopédagogie
Langue français
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