Contact    Aide
Que recherchez-vous ?
Article
Titre Appropriating the actions of another: Implications for children's memory and learning
Auteur FOLEY, M. A. ; RATNER, H. H. ; PASSALACQUA, C.
Référence Cognitive development
Date 1993
Volume 8
N° de page 373-401
Descripteurs mémoire ; action ; apprentissage social ; cognition sociale, point de vue ; préscolaire
Langue anglais
Enregistrements liés (50 derniers)  

Archives Jean Piaget | Uni-Mail
40 boulevard du Pont d'Arve
1205 Genève Suisse
Tél. : +41 22 379 92 85
info@archivespiaget.ch
Copyright 2018 Archives Piaget - All Rights Reserved | archivespiaget.ch by GB Concept