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Article
Titre The invisible hand: Toddlers connect probabilistic events with agentive causes
Auteur WU, Yang ; MUENTENER, Paul ; SCHULZ, Laura E.
Référence Cognitive science
Date 2016
Volume 40
N° de page 1854-1876
Descripteurs apprentissage ; causalité
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1111/cogs.12309
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