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Article
Titre Responding to bullying: language socialization and religious identification in classes for sikh youth
Auteur KLEIN, Wendy
Référence Journal of language, identity, and education
Date 2015
Volume 14
N° de page 19-35
Descripteurs morale ; religion ; identité
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1080/15348458.2015.988568
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