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Article
Titre
Interactive pretense: Social and symbolic skills in preschool play groups
Auteur
BLACK, B.
Référence
Merrill-Palmer Quarterly
Date
1989
Volume
35
N° revue
(4)
N° de page
379-397
Descripteurs
jeu
;
préscolaire
;
psychologie comparée, sexe
Langue
anglais
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