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Article
Titre Prematurity may negatively impact means-end problem solving across the first two years of life
Auteur BARALDI CUNHA, Andrea BABIK, Iryna ROSS, Samantha M. LOGAN, Samuel W. GALLOWAY, James C.
Référence Research in developmental disabilities
Date 2018
Volume 81
N° de page 24-36
Descripteurs apprentissage ; résolution de problème ; nourrisson, prématuré
Langue anglais
URL https://doi.org/10.1016/j.ridd.2018.03.007
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