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TIJUS, Charles
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Ecole Pratique des Hautes Etudes/Université Paris 8, Paris, FR Données: 2008
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Informations liées
Chapitre : Modelling the affordances of objects in problem solving
Article : L'enfant, l'objet, l'objet virtuel et l'objet cognitif
Article : Une méthode d'analyse des interactions cognitives dans l'environnement proximal du jeune enfant
Article : Mental constructs and the cognitive reconstruction of the Berlin Wall
Article : The impact of parental involvement on the quality of day-care centres
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