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Titre	A middle level developmental model of instruction / Sidney Strauss

Auteur	STRAUSS, Sidney

Lieu	Genève

Référence	Ed. Médecine et hygiène

Date	1990

N° de page	P. 137-144

In	Hommage à Pierre Gréco. - Genève : Ed. Médecine et hygiène, 1990. - P. 137-144.

Note	This is Working Paper Number 96 of the Tel Aviv University Unit of Human Development and Education.

Langue	français

Contenu dans	Hommage à Pierre Gréco, 1927 - 1988 / contributions de Marc Augé... [et al.] ; sous la dir. de Christiane Gilliéron

Cote	LS 2 HOM 1990

Localisation	libre accès AJP

Commentaire	L'auteur propose un modèle qui situe l'intervention éducative à un niveau intermédiaire entre celui plus profond des structures cognitives étudiées par les psychologues du développement, et celui des états de connaissances liés à des tâches précises sans portée générale et sans transférabilité. Les organisations mentales du niveau intermédiaire ont une portée générale et sont accessibles à l'intervention pédagogique. Le modèle comprend sept propositions fondamentales qui sont esquissées dans l'article.