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Article
Titre Molecular-equilibrium problems: Manipulation of logical structure and of M-demand, and their effect on student performance
Auteur TSAPARLIS, Georgios ; KOUSATHANA, M. ; NIAZ, Mansoor
Référence Science and education
Date 1998
Volume 82
N° de page 437-454
Descripteurs développement cognitif ; modèle ; opération logique ; structure ; mémoire de travail ; traitement de l'information ; enseignement, chimie
Langue anglais
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