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Article
Titre
Rethinking infant knowledge: Toward an adaptive process account of successes and failures in object permanence tasks
Auteur
MUNAKATA, Yuko
; 
McCLELLAND, James L.
; 
JOHNSON, Mark H.
; 
SIEGLER, Robert S.
Référence
Psychological review
Date
1997
Volume
104
N° revue
(4)
N° de page
686-713
Descripteurs
nourrisson
;
objet permanent
;
simulation
;
modèle
Langue
anglais
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