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Article
Titre
Seeing it happen and knowing how it works: How children understand the relation between perceptual causality and underlying mechanism
Auteur
SCHLOTTMANN, A.
Référence
Developmental psychology
Date
1999
Volume
35
N° revue
(5)
N° de page
303-317
Descripteurs
causalité
;
perception
;
mécanisme du développement
Langue
anglais
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